G-TELP
G-TELP 란?
국제 테스트 연구원(ITSC, International Testing Services Center)에서 주관 , University of California Los Angeles, Georgetown University, San Diego State University, Lato International College 등의 저명한 교수진이 연구·개발 하였고, 국내외 저명한 언어학자, 평가전문가들이 참여하여 국제적으로 시행하는 공인 영어 테스트입니다.
G-Telp는 General tests English Language Proficiency의 약자로 "지텔프"라 통칭합니다.
G-Telp는 1985년 ITSC 주관으로 개발 완료 검증된 이래 세계 여러나라 정부기관, 교육기관, 기업 단체에서 독해(reading), 청취(listening), 구슬(speaking), 쓰기(writing) 평가를 위한 일반영어, 실용영어활용능력 평가교육툴로 활용되고 있는 국제 표준 공인 영어 시험입니다.
우리나라에는 지텔프한국위원회가 1986년 설립되어 G-TELP 시험을 주관 대행하였습니다. 현재 G-TELP KOREA가 ITSC GROUP G-TELP SERVICES의 글로벌 파트너로서 국제적으로 G-TELP 시험을 운영 주관하고 있습니다. G-TELP는 구슬(speaking)&쓰기(writing) 평가 분야에서 최고의 신뢰성과 인지도, 활용도를 갖고 있습니다.
G-TELP Korea 국가지정공인 항공영어구슬능력평가 전문기관(항공법제 34조, 건설교통부)으로, 전세계 180여개 ICAO(UN 국제민간항공기구)회원국에 영어구슬능력평가시험, 평가시스템을 보급하고 있습니다.
G-TELP는 우리가 만들어가는 자랑스런 청취(listening),구슬(speaking),쓰기(writing),읽기(reading)평가 중심의 글로벌 영어평가교육시스템입니다.
G-Telp는 General tests English Language Proficiency의 약자로 "지텔프"라 통칭합니다.
G-Telp는 1985년 ITSC 주관으로 개발 완료 검증된 이래 세계 여러나라 정부기관, 교육기관, 기업 단체에서 독해(reading), 청취(listening), 구슬(speaking), 쓰기(writing) 평가를 위한 일반영어, 실용영어활용능력 평가교육툴로 활용되고 있는 국제 표준 공인 영어 시험입니다.
우리나라에는 지텔프한국위원회가 1986년 설립되어 G-TELP 시험을 주관 대행하였습니다. 현재 G-TELP KOREA가 ITSC GROUP G-TELP SERVICES의 글로벌 파트너로서 국제적으로 G-TELP 시험을 운영 주관하고 있습니다. G-TELP는 구슬(speaking)&쓰기(writing) 평가 분야에서 최고의 신뢰성과 인지도, 활용도를 갖고 있습니다.
G-TELP Korea 국가지정공인 항공영어구슬능력평가 전문기관(항공법제 34조, 건설교통부)으로, 전세계 180여개 ICAO(UN 국제민간항공기구)회원국에 영어구슬능력평가시험, 평가시스템을 보급하고 있습니다.
G-TELP는 우리가 만들어가는 자랑스런 청취(listening),구슬(speaking),쓰기(writing),읽기(reading)평가 중심의 글로벌 영어평가교육시스템입니다.
G-TELP(General tests of English Language Proficiency)는 어떤 특정한 분야, 예를 들면 사무직, 기술직, 대학생 뿐만이 아닌, 일상생활과 관련된 일반적인 성격의 의사소통능력을 평가하는 다섯 단계의 등급시험(Level Test)과 말하기 능력시험을 평가하는 구술시험 (Speaking Test), 작문능력을 평가 하는 작문시험(Writing Test), 초.중등학생 영어활용 능력을 평가하는 주니어시험 (Jr. G-TELP)으로 구성되어 있습니다.
G-TELP(General tests of English Language Proficiency)는 단순히 어떤 배운 내용을 평가하는 시험이 아닌, 영어능력을 종합 적으로 평가하는 시험이며 국제 공인 시험이 가지는 신뢰성(Reliability), 타당성(Validity), 실용성(Practicality)을 갖춘 시험으로 점수를 다른 사람과 비교할 수 있을 뿐 아니라 수험자의 영어능력을 철저하게 분석하고 진단하여 수험자가 자신의 언어능력으로 무슨 일을 어느 정도로 잘 해낼 수 있는지를 알려줍니다.
G-TELP(General tests of English Language Proficiency)는 '1988서울 올림픽 통역 안내 자원 봉사자 선발 및 배치 시험, 외무 행정 기술 입법 법원 행정 국가고시 영어대체시험, 특허청 변리사 영어대체시험, 행정자치부 전 공무원의 장.단기 해외 훈련 자격시험, 건설 교통부 항공안전본부 항공영어구술능력증명시험, 건설교통부 감정평가사 영어대체시험 ,국방부 카튜사 선발 영어대체시험, 국방부 군무원 영어대체시험, 그리고 각 기업체의 신입사원 및 기존사원 평가 시험, 대학(원)교 어학특기자 입학 및 졸업자격 영어 대체시험, 특목고 입학특기자 선발, 고등고시 대체시험, 초.중.고등학교 영어평가시험 및 교육자료로 활용되고 있으며 또한 정기시험을 통하여 초 .중. 고등학교 학생 및 일반인들의 영어 활용 능력을 평가하는 자격시험으로 활용되고 있습니다.
GLT 등급시험
. 개요 및 특징
. 종합적 영어 능력의 검증 GLT 개요 및 특징
· 4지 선다형 질문으로 구성되어 있으며 문법, 청취, 독해 및 어휘를 평가합니다.
· G-TELP는 문법(Grammar), 청취(Listening), 독해 및 어휘(Reading & Vocabulary) 모두 75%이상 획득한 경우, Mastery 한 것으로 인정됨으로 영어 능력을 종합적으로 평가하여 수험자의 정확한 영어 활용 수준을 판단할 수 있습니다.
| 구분 | 출제방식 및 시간 | 평가 기준 | 합격자의 영어 구사 능력 | 응시자격 |
| Level1 | 청취 30문항(약 30분) 독해 60문항(70분) 전체 90문항(약 100분) | Native Speaker에 준하는 영어 능력 : 상담, 토론 가능 | 일상 생활은 물론 상담, 토론 등에서 영어를 모국어로 하는 외국인과 거의 대등한 의사 소통이 가능하며 국제회의 통역도 가능한 수준입니다. | G-TELP 시험에서는 1등급에만 응시자격 제한 (2등급 Mastery)이 있습니다. |
| Level2 | 문법 26문항(20분) 청취 26문항(약 30분) 독해 28문항(40분) 전체 80문항(약 90분) | 다양한 상황에서 대화 가능:업무상담 및 해외 연수 등이 가능한 수준 | 일상 생활 및 업무 상담 등에서 어려움 없이 의사소통 할 수 있으며 외국인과의 회의 및 세미나 참석, 해외 연수 등이 가능한 수준입니다. | |
| Level3 | 문법 22문항(20분) 청취 24문항(약 20분) 독해 24문항(40분) 전체 70문항(약 80분) | 간단한 의사소통과 친숙한 상태에서의 단순 대화 가능 | 간단한 의사 소통과 친숙한 상태에서의 단순한 대화가 가능하며 해외 여행과 단순한 업무 출장을 할 수 있는 수준입니다. | |
| Level4 | 문법 20문항(20분) 청취 20문항(약 15분) 독해 20문항(25분) 전체 60문항(약 60분) | 기본적인 문장을 통해 최소한의 의사소통이 가능한 수준 | 기본적인 어휘의 짧은 문장을 통해 최소한의 의사 소통이 가능한 수준으로 외국인이 자주 반복하거나 부연설명을 해주어야 이해할 수 있는 수준입니다. | |
| Level5 | 문법 16문항(15분) 청취 16문항(약 15분) 독해 18문항(25분) 전체 50문항(약 55분) | 극히 초보적인 수준의 의사소통 가능 | 영어 초보자로서 일상의 인사, 소개 등을 듣고, 이해할 수 있으나 말 또는 글을 통한 자기표현은 거의 불가능한 수준입니다. |
· Mastery 기준
Section | 점수비율 | Mastery 기준 |
문법(Grammar) | 100점만점 | - 각 Section별 (문법·청취·독해 및 어휘) 75% 이상 획득해야 해당 등급 Mastery - 한개 Section이 75% 미만인 경우 Near Mastery |
청취(Listening) | 100점만점 | |
독해 및 어휘 (Reading & Vocabulary) | 100점만점 | |
총점 | 총 300점만점 | |
평균 | 100점 (성적표 상 You have answered 00% of all the question on the test correctly 부분) |
· Level 1, 2, 3, 4, 5는 G-TELP 본사 Testing Center에서 시행됩니다.
점수별 능력평가표
1등급
점수분포 |
등급 |
평가지침 |
| 90% 이상 |
1 - A |
외국인으로 대학교를 졸업한 사람이 구사하는 영어 실력으로 Bilingual하다고 말할 수 있다. |
| 75% 이상으로 Level 1의 합격자 |
1 - B |
외국인으로 고등학교를 졸업한 사람이 구사하는 영어 실력으로 외국인과 대화해야하는 실제환경에서 영어를 다양하게 구사할 수 있으며, 국제회의와 같은 상황하에서 동시통역까지도 수행할 수 있는 고도의 실력을 완성한 사람 |
| 75%이상으로 청취력 60% 이상 획득 |
1 - C |
외국인과 실제 다양한 환경에서 의사 소통을 수행할 수 있는 수준으로 일반적인 대화와 다소 복잡한 내용도 제한된 범위에서 자유롭게 대화할 수 있으며 외국에서의 여러 다양한 상담도 수행할 수 있는 사람 |
| 60%이상으로 청취력 40%이상 획득 |
1 - D |
외국인과 제한된 환경에서 일반적인 대화를 수행할 수 있는 사람으로 예를 들어 해외에 여러 가지 목적의 연수를 받을 수 있는 사람 |
| 50% 이상 | 1 - E |
외국인과 간단한 의사소통을 수행할 수 있는 사람으로 외국인이 비외국인을 의식해 비교적 간단한 일반적인 대화를 진행할 때 참여할 수 있는 사람 |
· 출제분야
· 청취(Listening)
이 등급에 해당되는 사람은 영어를 모국어로 사용하는 사람이 정상속도로 말하는 아래와 같은 다양한 상황들을 완벽하게 이해할 수 있는 사람입니다.
- 일반적인 내용의 라디오 뉴스
- 라디오 대담쇼 중 대중이 관심을 갖고 있는 주제에서의 추천이나 제안이 담긴 발췌된 토론
- 어떤 사물 혹은 사건에 관한 깊이 있는 설명
- 어떤 사건의 진행과정을 설명하는 이야기나 면담성격의 대화
· 독해와 어휘(Reading&Vocabulary)
이 등급에 해당되는 사람은 실제 영어를 모국어로 말하는 사람을 위해 쓰여진 아래의 글을 완벽하게 읽고 이해하는 사람입니다. 또한 신문, 잡지, 백과 사전등의 참조문헌, 시집 등과 같은 다양한 글도 잘 이해하는 수준의 사람입니다.
- 전기적인 또는 자서전적인 이야기에 대한 이해
- 사회적 문제와 관련된 일반적 사항에 대한 부가적인 의견이나 논평에 대한 이해
- 어떤 작품이나 대중매체의 이벤트(media event), 예술작품들에 대한 급진적 비평이나 평에 대한 이해
- 독자들을 위한 과학잡지 등에서 찾을 수 있는 과학적이거나 기술적인 현상들에 대한 설명에 대한 이해
2등급
점수분포 |
등급 |
평가지침 |
| 90% 이상 |
2 - A |
외국인과 대화해야 하는 실제 환경에서 영어를 다양하게 구사 할 수 있으며, 국제 회의와 같은 상황하에서 동시 통역까지도 수행할 수 있는 고도의 영어실력을 완성한 사람 |
| 75% 이상으로 Level 2의 합격자 |
2 - B |
외국인과 실제 다양한 환경에서 의사 소통을 수행할 수 있는 수준으로 일반적인 대화와 다소 복잡한 내용도 제한된 범위에서 자유롭게 대화할 수 있으며 외국에서의 여러 다양한 상담도 수행할 수 있는 사람 |
| 75%이상으로 청취력 60% 이상 획득 |
2 - C |
외국인과 제한된 환경에서 일반적인 대화를 수행할 수 있는 사람으로 예를 들어 해외에 여러 가지 목적의 연수를 받을 수 있는 사람 |
| 60%이상으로 청취력 40%이상 획득 |
2 - D |
외국인과 간단한 의사소통을 수행할 수 있는 사람으로 외국인이 비외국인을 의식해 비교적 간단한 일반적인 대화를 진행할 때 참여할 수 있는 사람 |
| 50% 이상 | 2 - E |
외국인과 최소한의 의사소통을 수행할 수 있는 기초적인 영어 능력을 가진 사람. 즉, 기초적인 일상 영어 의사소통 상황하에서 최소한의 영어를 사용해야 하는 사람에게 요구되는 수준 |
· 출제분야
· 문법(Grammar)
이 등급에 해당되는 수험자는 다음과 같은 기본적인 문법구조와 아울러 어느 정도 복잡한 문장구조를 이해하는 사람입니다.
- 가정법: 가정법 과거, 가정법 과거완료 등
- 시제: 진행형, 완료형, 완료진행형 등
- 조동사: 다양한 조동사의 쓰임 및 요구/제안/명령 동사와 should 생략 등
- To 부정사와 동명사: 역할 및 목적어로 취하는 동사들 등
- 접속사: 종속접속사, 등위접속사, 접속부사
- 관계사: 관계대명사, 관계부사 등·
· 청취(Listening)
이 등급의 수험자는 영어를 모국어로 사용하는 사람이 정상속도로 말하지만, 다소 쉽게 변형하여 부연 설명해서 말하는 아래의 내용과 같은 것을 이해합니다.
- 개인적인 이야기
- 어떤 결정에 이르고자 하는 비공식적인 협상등의 대화
- 어떤 특정한 행동의 진행상황을 설명하거나 특정한 상품을 추천하는 공식적인 담화
- 일반적인 어떤 일의 진행이나 과정에 대한 설명
독해와 어휘(Reading&Vocabulary)
이 등급에 해당되는 수험자는 실제 혹은 다소 쉽게 변형된 일반적인 아래와 같은 내용의 글을 읽고 이해합니다.
- 과거 역사속의 사건이나 현시대의 이야기
- 최근의 사회적이고 기술적인 묘사에 초점을 맞춘 잡지나 신문의 기사
- 전문적인 것이 아닌 일반적인 내용의 백과사전
- 어떤 것을 설명하거나 설득하는 상업서신
3등급
점수분포 |
등급 |
평가지침 |
| 90% 이상 |
3 - A |
외국인과 실제 다양한 환경에서 의사 소통을 수행할 수 있는 수준으로 일반적인 대화와 다소 복잡한 내용도 제한된 범위 에서 자유롭게 대화할 수 있으며 외국에서의 여러 다양한 상담 도 수행할 수 있는 사람 |
| 75% 이상으로 Level 3의 합격자 |
3 - B |
외국인과 간단한 의사소통을 수행할 수 있는 사람으로 외국인 이 비외국인을 의식해 비교적 간단한 일반적인 대화를 진행할 때 참여할 수 있는 사람 |
| 75%이상으로 청취력 60% 이상 획득 |
3 - C |
외국인과 최소한의 의사소통을 수행할 수 있는 기초적인 영어 능력을 가진 사람. 즉, 기초적인 일상 영어 의사소통 상황하 에서 최소한의 영어를 사용해야 하는 사람에게 요구되는 수준 |
| 60%이상으로 청취력 40%이상 획득 |
3 - D |
외국인과 최소한의 간단한 의사소통을 할 수 있는 사람. 만약 정해진 범위를 벗어날 경우 최소한의 의사소통을 수행 하기가 다소 어려움 |
| 50% 이상 | 3 - E |
외국인과 간단히 정해진 영어 표현을 할 수 있으나 외국인이 자주 반복해야 들을 수 있음 |
· 출제분야
· 문법(Grammar)
이 등급에 해당되는 수험자는 다음과 같은 기본적인 문법구조와 아울러 어느 정도의 복잡한 문장구조를 이해하는 사람입니다.
- 동사 : 현재 및 과거진행형, 단순 과거/ 현재, will이나 be going to를 이용한 미래 / 현재 완료, 가정
- 대등 및 종속 접속사 : and, but, or, not, so, after, because
- 단어 형태 : 동격, 비교급, 최상급
· 청취(Listening)
영어를 모국어로 사용하지 않는 사람을 위해 아래의 내용을 반복 또는 부연설명 등으로 정상속도 보다 천천히 말할 때 잘 이해할 수 있습니다.
- 단순 정보 또는 공적인 발표문
- 친숙한 사물의 기능, 물질의 특징들에 대한 설명
- 청취자에 친숙한 개인적인 이야기
독해와 어휘(Reading&Vocabulary)
영어를 제2외국어로 혹은 외국어로 학습하는 사람들을 위해 쓰여진 교재에서 볼 수 있는 형태의 단순화 된 아래와 같은 글을 읽고 이해할 수 있습니다.
- 관광 안내책자나 여행잡지, 안내서 등의 명소 및 지역에 대한 단순한 묘사
- 여행문이나 역사등의 단순한 역사적 전기물
- 친구들 사이의 사적 서신들의 단순한 이야기
- 모임 또는 전문단체와 같은 조직의 활동, 회의 등에 관현된 단순한 발표들
4등급
점수분포 |
등급 |
평가지침 |
| 90% 이상 |
4 - A |
외국인과 간단한 의사소통을 수행할 수 있는 사람으로 외국인 이 비외국인을 의식해 비교적 간단한 일반적인 대화를 진행할 때 참여할 수 있는 사람 |
| 75% 이상으로 Level 4의 합격자 |
4 - B |
외국인과 최소한의 의사소통을 수행할 수 있는 기초적인 영어 능력을 가진 사람. 즉, 기초적인 일상 영어 의사소통 상황하 에서 최소한의 영어를 사용해야 하는 사람에게 요구되는 수준 |
| 75%이상으로 청취력 60% 이상 획득 |
4 - C |
외국인과 최소한의 간단한 의사소통을 할 수 있는 사람. 만약 정해진 범위를 벗어날 경우 최소한의 의사소통을 수행 하기가 다소 어려움 |
| 60%이상으로 청취력 40%이상 획득 |
4 - D |
외국인과 간단히 정해진 영어 표현을 할 수 있으나 외국인이 자주 반복해야 들을 수 있음 |
| 50% 이상 | 4 - E |
외국인과 대화하는 것은 아직 요원한 문제이지만 일정의 교육 을 통해 자신의 능력을 향상시킬 기본은 되어 있음 |
· 출제분야
· 문법(Grammar)
이 등급에 해당되는 수험자는 단문 위주의 글에서 기본적인 문법구조를 이해하는 사람입니다.
- 동사 : 현재 진행형/단순 현재/단순 과거,will과 be going to와 같은 미래 시제, there was/were를 이용한 구문
- 대명사 : 인칭 대명사(목적격/소유격), 지시대명사
- 의문형 : 'do', dose', 'did', 'was'를 이용하여 yes/no를 유도하는 의문문.'do', dose', 'did', 'was'를 이용하여 정보를 묻는 의문문
· 청취(Listening)
이 단계에서의 응시자들은 영어를 모국어로 사용하는 사람과 기초적인 대화에서의 문자적 의미 뿐만 아니라, 함축적 의미에 대해 이해합니다. 말하는 속도는 느리고, 학교 안,밖에서 영어와의 접촉이 제한되어 있던 사람들에게 적합하며 다음과 같은 내용을 다루고 있습니다.
- 청자에게 묻는 한 개의 질문에 대한 이해
- 친숙한 상황에서의 간단한 물건 거래와 관련된 내용에 대한 이해
- 간단한 과제들을 수행하는 방법이 중심이 된 지시 내용에 대한 이해
독해와 어휘(Reading&Vocabulary)
이 등급에 해당하는 사람은 영어 읽기 수준이 낮은 사람을 위해 쉬운 어휘로 구성된 아래와 같은 글을 읽고 이해할 수 있습니다.
- 업무처리(business)에 기초한 간단한 지시내용과 시험지에 공백으로 처리된 내용을 이해하기
- 활동(activity)의 시간과 날짜들과 관련하여 기술된 최소한 내용에 대한 이해
- 잘 알려진 최근의 인물이나 잘 알려진 역사적인 인물들에 대한 기초적인 사실에 대한 이해
- 잘 알려진 최근의 인물이나 잘 알려진 역사적인 인물들에 대한 간단한 설명에 대한 이해
- 공공의 표지판 내용에 대한 이해
5등급
· 출제분야· 문법(Grammar)
이 등급에 해당되는 수험자는 단문 위주의 글에서 기본적인 문법구조를 이해하는 사람입니다.
- 동사 : be(be 동사) / 명령동사 (commands) / 부정사 (negatives), there is/there are가 들어간 구문
- 명사 : 복수 / 단수
- 의문형 : be 동사를 사용한 yes/no 형태의 질문 be 동사를 이용해서 간단한 대답을 유도하는 의문문
· 청취(Listening)
이 등급에 해당하는 수험자는 영어를 모국어로 사용하는 사람이 말하는 짧은 문장으로 된 아래와 같은 내용을 이해할 수 있는 사람입니다. 들을 수 있는 내용은 말하는 속도가 느리고, 어휘가 한정되어 있으며 초보적입니다 .
- 개인신상에 대한 짧은 표현
- 학교에서의 간단한 지시사항들에 대한 이해
- 일상적인 인사 및 소개
- 어떤 정보를 얻기 위한 초보적인 요청
독해와 어휘(Reading&Vocabulary)
이 등급에 해당되는 수험자는 단문들과 초보적인 어휘로 구성된 아래와 같은 초급수준의 글을 읽고 이해 할 수 있는 사람입니다.
- 일상 생활중의 간단한 대화
- 가족 혹은 친구사이의 간단한 개인서식
- 잘 알려진 최신 일들에 대한 설명
- 위치 혹은 장소에 대한 간단한 설명
G-TELP, TOEIC, TOEFL 점수변환표
G-TELP |
Level 1 |
Level 2
|
Level 3 |
|||
TOEIC |
TOEFL(IBT) |
TOEIC |
TOEFL(IBT) |
TOEIC |
TOEFL(IBT) | |
| 99 | 없음 | 114-115 |
969 | 111-112 |
802 | 90-91 |
| 98 | 없음 | 962 | 110 |
795 | 88-89 |
|
| 97 | 없음 | 954 | 109 |
788 | ||
| 96 | 없음 | 113 |
947 | 781 | 86-87 |
|
| 95 | 없음 | 940 | 106-108 |
774 | 84-85 |
|
| 94 | 없음 | 932 | 767 | |||
| 93 | 없음 | 111-112 |
925 | 760 | 83 |
|
| 92 | 없음 | 918 | 105 |
753 | ||
| 91 | 989 | 910 | 746 | |||
| 90 | 984 | 903 | 739 | 81-82 |
||
| 89 | 980 | 110 |
896 | 103-104 |
732 | 79-80 |
| 88 | 976 | 889 | 101-102 |
725 | 77-78 |
|
| 87 | 972 | 109 |
881 | 718 | ||
| 86 | 967 | 874 | 100 |
711 | 76 |
|
| 85 | 963 | 867 | 704 | |||
| 84 | 959 | 859 | 98-99 |
697 | 74-75 |
|
| 83 | 954 | 106-108 |
852 | 690 | ||
| 82 | 950 | 845 | 96-97 |
683 | 72-73 |
|
| 81 | 946 | 837 | 676 | 71 |
||
| 80 | 941 | 830 | 94-95 |
669 | ||
| 79 | 937 | 823 | 662 | |||
| 78 | 933 | 105 |
815 | 92-93 |
655 | 69-70 |
| 77 | 928 | 808 | 648 | 68 |
||
| 76 | 924 | 801 | 90-91 |
641 | ||
| 75 | 920 | 793 | 88-89 |
634 | 66-67 |
|
| 74 | 916 | 103-104 |
786 | 627 | 65 |
|
| 73 | 911 | 779 | 620 | |||
| 72 | 907 | 771 | 86-87 |
613 | 64 |
|
| 71 | 903 | 101-102 |
764 | 84-85 |
606 | |
| 70 | 898 | 757 | 83 |
599 | 62-63 |
|
| 69 | 894 | 749 | 592 | |||
| 68 | 890 | 742 | 81-82 |
585 | 61 |
|
| 67 | 885 | 100 |
735 | 79-80 |
578 | 59-60 |
| 66 | 881 | 720 | 77-78 |
571 | ||
| 65 | 877 | 713 | 76 |
564 | 58 |
|
| 64 | 873 | 706 | 557 | 57 |
||
| 63 | 868 | 98-99 |
698 | 550 | ||
| 62 | 864 | 691 | 74-75 |
543 | 56 |
|
| 61 | 860 | 684 | 72-73 |
536 | ||
| 60 | 855 | 96-97 |
676 | 529 | 54-55 |
|
| 59 | 851 | 669 | 71 |
522 | 53 |
|
| 58 | 847 | 662 | 515 | |||
| 57 | 842 | 654 | 69-70 |
508 | 52 |
|
| 56 | 838 | 94-95 |
647 | 68 |
501 | |
| 55 | 834 | 640 | 66-67 |
494 | 51 |
|
| 54 | 830 | 632 | 487 | |||
| 53 | 825 | 92-93 |
625 | 65 |
480 | 49-50 |
| 52 | 821 | 618 | 64 |
473 | 48 |
|
| 51 | 817 | 610 | 466 | 47 |
||
| 50 | 812 | 603 | 459 | |||
· 점수상관표
선형 동등화 방법은 하나의 검사점수를 다른 검사점수로 동등화 할 때 두 집단의 점수분포의 평균과 표준편차를 사용하여 점수를 조정하는 방법이다. 따라서 본 연구에서는 여러 가지 조건을 고려할 때 선형 동등화에 의한 동등화 방법이 최선의 조건으로 간주하고 G-TELP 성적과 TOEIC 성적간의 동등화를 수행하였다. 이 연구에 사용된 선형동등화 함수는 다음과 같다.
자료분석기관 : 중앙대학교 한국교육문제연구소
· G-TELP Speaking Test vs. TOEIC Speaking
| 시험방식 | 시험시간 | 특징 |
| G-TELP Speaking Test | 40 분 | 수험자의 초급, 중급, 고급 부분에서 각각의 수행능력을 평가, 총체적인 능력에 따라 등급을 구분함(수치평가). 파트 1부터 파트11까지 수험자의 "말하기 내용, 문법, 어휘, 발음, 유창도"를 전 영역에 걸쳐 평가함. 간단한 개인 인터뷰식 질문부터 복잡한 상황의 문제해결 능력까지 평가함으로써 다양한 상황에서 영어말하기 능력을 상세히 평가함. |
| TOEIC Speaking | 20 분 | 수험자의 총 획득점수에 따라 등급을 구분함(수치평가). 문항1부터 11까지 각각의 평가영역을 달리 적용하여 평가함. 간단한 문자 소리내서 읽기부터 의견제시하기까지 평가하나 시험문제들의 특성상, 초, 중급 수험자의 평가에 적합. |
· Speaking Test 점수변환표
| G-TELP Speaking Test | TOEIC Speaking | |
Level 1 |
Authentic |
Level 8 |
Level 2 |
High-Advanced |
Level 7 |
Level 3 |
Advanced |
Level 7 |
Level 4 |
High-Intermediate |
Level 6 |
Level 5 |
Intermediate |
Level 6 |
Level 6 |
Low-Intermediate |
Level 5 |
Level 7 |
High-Basic |
Level 4 |
Level 8 |
Basic |
Level 3 |
Level 9 |
Low-Basic |
Level 2 |
Level 10 |
Beginner-Basic |
Level 1 |
활용현황
영어대체시험 영어능력검정시험 TOEIC,G-TELP 기준점수 비교| 시험응시자격 |
TOEIC 기준 |
G-TELP (GLT 등급시험 Level 2기준) | |
| 군무원 (육,해,공군동일) |
9급 | 470 | 32 |
| 7급 | 570 |
47 |
|
| 5급 | 700 |
65 |
|
| 군지원(육군) 현역병입영 대상자 |
카투사(KATUSA) | 780 | 73 |
| 노무사 | 700 | 65 | |
| 5급 공채(행정,기술) | 700 | 65 | |
| 7급 공무원 | 700 | 65 | |
| 변리사 |
775 | 77 | |
| 세무사 | 700 | 65 | |
| 관광통역안내사 | 영어 | 760 |
74 |
| 호텔관리사 | 700 |
66 |
|
| 호텔경영사 | 800 |
79 |
|
| 호텔서비스사 | 490 |
39 |
|
| 입법고시 | 700 |
65 |
|
| 외무고시 | 775 |
77 |
|
| 행정고시 | 700 |
65 |
|
| 행정사 (외국어번역) | G-TELP Writing 3급 이상 |
||
| 경찰채용 (2022년 개편) | 550 |
43 |
|
| 경찰간부후보생 | 625 |
50 |
|
| 소방간부후보생 | 625 |
50 |
|
그 외 활용현황은 주관사에서 확인해보시기 바랍니다.
*출처 : G-TELP 국제공인영어시험, 영어평가시험전문기관 사이트 http://gtelp.co.kr/
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